她很熟练的先把包包扔上阳台，然后提气，我住栏杆轻巧的翻上去。
　　练舞的人，果然身轻如燕。贝一苇赞叹的想。
　　“贝一苇，”站在阳台上的裴乐睇铁靠着栏杆，居高临下的俯视阳台下的他，“我已经安全返回本垒了，你赶快回去吧！”
　　“我忽然想起我忘了一个东西。”
　　“什么？”她瞠圆了眼。
　　贝一苇对她勾勾手指，乐睇不疑有他的低下头。
　　“这个。”他忽然伸手扣住她的后颈，将她拉向自己，飞快的在她唇上印下一吻。
　　猝不及防的被偷去一吻，裴乐睇先是一怔，接着觉得又好气又好笑。
　　她没想到这个老实头竟然敢偷香，看样子她是太小看他了。
　　“你居然敢偷吻我，想讨打吗？”她推开他，赏他一记大白眼。
　　黑暗中，贝一苇白牙一闪。
　　“先欠着，我保证下次见面时一定让你打回来。”
　　做得太明显了！这分明是想再和她见面的借口吧？
　　她故意挑衅道：“你就这么笃定，我会再和你见面？”
　　“对。”他露出更大的笑容，然后边后退边对她挥手，“晚安，祝好梦！”
　　裴乐睇注视着贝一苇跑着离开，一直到看不见为止，她的唇边始终噙着一抹笑意，久久不散。
　　＊＊＊
　　乐曲分析课。
　　教室的音响正在播放一段乐曲，所有的学生们凝神倾听，一曲既毕，布林教授将一张慈蔼的红脸转向学生们。
　　“好了，各位同学，听完了音乐，能不能针对这首曲子发表一些看法？”
　　台下响起一阵交头接耳的声音，跟着便有人举手发言。
　　“这乐章的曲式结构，很明显是依据奏鸣曲的形式写出来的，感觉像是十九世纪后半时期的作品……会是卡隆？奥古斯特？法兰克的作品吗？”
　　“不，这样说未免太武断了！虽然风格很近似，但我认为比较像是拉威尔的作品，因为拉威尔深受卡隆的影响。”一名坐在窗边的学生则持不同意见。
　　“调试音阶的交错出现，和巴斯克地区的乐风，的确不是浪漫时期的作品，所以应该是拉威尔吧！”
　　台下的学生你一言我一语，纷纷发表自己的看法。
　　“没错！这确实是拉威尔的第二首‘小提琴奏鸣曲’。”布林教授赞赏的点点头，转向贝一苇。“Wesley,你的看法呢？”
　　“这曲子运用调式性主题以模糊明确的调性感，而复调性写作手法的运用所产生不和谐的音感，与浪漫时期的曲风有显着的不同……”
　　说到这里，贝一苇一口气忽然哽住——因为，他看见裴乐睇的脸正贴在教室的玻璃上，好快乐的跟他挥手Sayhello!
　　以为自己眼花的贝一苇推了推眼镜。
　　没有，他没看错！这妮子居然又翘课了！
　　此时的乐睇先是指了指天空，再指了指外头，然后又以食指和中指做出走路的样子。
　　出乎意料的，贝一苇竟看懂了她的手势。
　　她的意思翻译成人类的语言就是：天气很好，咱们出去玩吧！
　　贝一苇简直傻眼。现在是怎样？她在公然教唆他翘课？！
　　“怎么啦？继续说啊，我正听着。”布林教授催促着。
　　“是……”贝一苇只得继续说，但他的眼角余光却越过布林教授，瞟向窗外的裴乐睇。“在这首曲子里的第一乐章中，无论是田园风格的调适性主题，或是平行五度、平行三和铉的进行、连续的全音移动，还是七和铉分解音程，全都……噗！咳咳，咳咳咳……”
　　正在分析乐曲的贝一苇，被乐睇故意在窗外挤乳沟、装性感的行为给骇得岔气，呛得狂咳不停。
　　“Wesley,你还好吧？”教授关切的问。
　　当他看见窗外的乐睇正抱肚狂笑，贝一苇有种既无奈又好笑的感觉。
　　“对不起，布林教授……”贝一苇忽然起身，将桌上的纸笔一股脑的扫进背包中。“我突然想起我和医师有约，我得去看……去看支气管炎！抱歉，我得先走了……”
　　说完，也不等布林教授首肯，他抓了背包就往外冲。
　　就这样，乖乖牌贝一苇，居然在众目睽睽之下——
　　翘、课、了！
　　＊＊＊
　　“老天！我翘课了！我居然翘课了~~”贝一苇抱着头，到现在仍不敢相信自己竟做出这种事！
　　他懊丧的模样，不知为何让乐睇看得很乐。
　　“怎么，你没翘过课吗？”
　　“当然没有！”他可是个模范学生。
　　“放心，一回生二回熟，很快你就习惯成自然了。”乐睇好心的安慰他。
　　意思是——还会有下次？！
　　这算哪门子的安慰啊！
　　“谢谢你喔！”他顿时有种苦笑不得的感觉。
　　“你的伤好一点了没有？”
　　“我的伤……”见她朝自己的腹部瞥了一眼，贝一苇这才想起昨晚被光头刀疤男阿诺重击的那一拳，不由笑道：“哦，已经好多了！只要不弯腰就不觉得痛，不过肚皮上黑青了一块倒是真的，到现在还贴着撒隆巴斯呢！”
　　“Poorbaby,”乐睇摸摸他的头，故意用悲天悯人的口吻说道：“为了向你道歉，今天我特地翘课，准备带你去一个好地方。”
　　贝一苇听完，挑起一眉，戒心顿起。
　　毫无疑问，乐睇口中所谓的“好地方”，绝不是什么适合阖家光临的地方！再者——什么叫做“她特地翘课”？这样堂而皇之的把犯罪事实转嫁他人是对的吗？