第一章
　　“报告，教务处报告，现在请五年级各班老师派十位小朋友到办公室大楼四0六室教室，领取二年级各班的教科书。再报告一次……”扩音器里传送着设备组长的声音。
　　刚点完学生姓名的刘小菲立刻下达指一有：“一号到十号的同学现在立刻到四0六教室领教科书，领了书直接送到二年十七班的教室里去。”
　　“Yes，sir！”
　　五年十七班一号到十号男生得令后马上冲出教室。
　　望着他们灵活的身影，刘小菲摇了摇头。
　　“老师，我们现在要做什么？”一个女生问她。
　　“你们先自由活动，但是不能离开教室，可以看书，可以小声交谈。”
　　“老师，那我们可不可以下棋？”
　　“可以、可以，不要太吵就好。”
　　“Yeah！”
　　刘小菲轻吁一口气，总算暂时摆平了这群萝卜头。还好，去了十个支援二年级的学生，教室里只剩三十个。
　　甫开学，刘小菲只能用四个字来形容自己新接下的这个班级，那就是——乱七八糟！
　　她又摇了摇头，然后便埋首教师晨会时发下的注册三联单，对照着学生名册开始在上头填写学生姓名。一个名字要写三遍，外加三遍五年十七班x号。
　　“老师，我们什么时候选班级干部啊？”
　　一个女生悄声来到她的批改桌旁，怯怯一问。
　　“选班级干部？哦，等小朋友都到齐了再说。”
　　选干部？她这才又想起自己这个学年度带的是五年级，不能像去年教一年级新生时一样，干部都由她来指定。五年级的班级干部是该由学生们自己选出没错。
　　唉，教高年级有好处，相对地也就有坏处。这里少了一事，那里就多出一事。本来三联单上的学生姓名，她也可以指定一个字迹娟秀的学生来负责抄写，无奈她还不熟悉这些将跟她相处两年的学生，哪知道谁的字迹娟秀？何况学生彼此之间也不全认识，他们从四年级升上来时已全部打散重新编班。
　　可不，她瞟了学生们一眼，发现他们正在认识新同窗，以各种方式。
　　“报告，教务处报告……”
　　“老师，我！”
　　扩音器梩刚响起设备组长的声长，学生们就争相举手，自告奋勇。
　　“我！老师——”
　　“不要吵！”刘小菲大喊一声。“十一号到二十号去。”
　　被征召的十名学生立刻冲了出去。
　　很好，前十个还没回来，这会儿又去了十个领自己班的教科书，教室里只剩二十个，而且都是女生；刘小菲眼前清爽不少，耳根也清静多了。
　　她写字速度够快，四十张三联军快顷完了，一号到十号男生也回来了。
　　“报告。”
　　不一样就是不一样。五年级学生果然是比较懂规矩的，进教室之前知道先喊一声“报告”。
　　“进来。书都送到二年十七班了吗？”她问第一个进教室的学生。
　　“报告老师，书都送到了。”
　　“没有问题吧？”
　　“没有。”
　　“很好。你们先回座位，等一下就发新书。”
　　十一号到二十号很快就回来了，一人手上捧了大一叠新教科书，喘吁吁地将之卸在讲桌上。
　　“辛苦你们了。”
　　“老师，现在就发课本吗？”
　　“嗯，你们先坐好。”
　　刘小菲很快地发下新书，然后指导学生选干部。他们彼此虽不完全认识，但四年级时的风云人物倒也很快就崭露头角，脱颖而出，新任干部顺利产生。
　　接下来是分配打扫工作，他们班分配到的外扫区是学校后门附近的垃圾场，学生叫苦连天。刘小菲决定用抽签方式将他们分组，各组组长出列猜拲决定轮值的顺序。学生们心服口服。
　　发下三联单，抄好联络簙之后，扩音器里传来打扫时间专用的音乐——“少女的祈祷”，学生们立刻按照刚出炉的打扫工作分配表，各司其职，认真积极地清扫着；扫完就可以放学回家了，今天读半天。
　　“各位老师，您辛苦了，现在我们准备放学。”
　　总导护的声音未落下，学生已开始关窗户，纷纷到走廊上排队。随着音乐送学生出了校门，刘小菲才稍感松懈。
　　但学生放学并不表示她可以下班，下午还得参加学年会议。
　　由于她跟五年级其他各班的老师还不熟，这顿午饭她是跟去年同教一年级的几个女老师一起吃的。
　　“小菲，恭喜哦！荣升五年级。”她去年的学年主任黄老师对她半开着玩笑。
　　她抿唇而笑。
　　“怎么样，五年级学生好带吗？”另一个年资不浅的老师问道。
　　“还感觉不出来，不好带也得常，现在说不带是不可能了。”
　　“五年级是你的第一志愿吗？”黄老师问。
　　“嗯。”
　　刘小菲在上学年度结束时教务处发下的新学年级务工作志愿表上填了五年级当第一志愿。大部分老师都明白高年级级任老师总是同一批人在轮，今年五、明年六，送走毕业班之后又回到五年级。除非有人申请退休、调动，或被征召至各处室担任组长，否则几乎从不出缺的。