没错，他跟程佳羽之间，一直以来都是他一头热，而她却没有丝毫反应，莫非他们之间真的欠缺催化剂?如果真是如此，那又该用什么来催化她的感觉神经呢?
　　“既然都说是反应太慢了，当然就要加催化剂啦。”有学生回答得理所当然。
　　“错。”有人反驳。“不是每一种化学反应都能用催化剂的，而且如果使用不当，反而会破坏原有的反应式，这样岂不是揠苗助长?”
　　嗯，说得对，万一处理不当反而弄巧成拙。汪仲华在心里感叹：有时候听听学生们的看法反而会有意想不到的收获。他庆幸自己选择了当老师为未来职志，让他有机会跟这些青青子衿一起成长，教学相长不就是这样来的吗?
　　“但是如果反应实在太慢，难道我们就一直等下去吗?这样不是太浪费时间了。”另一位同学也提出质疑。
　　“有时候为了得到一个完美的实验结果，多花一些时间也是值得的，这叫做时间换取成果。”路昭雪说出自己的看法。
　　“说得对。”汪仲华给予肯定的赞赏。“一个成功的实验除了完整的过程外，还需要不少的等待时间。那些诺贝尔物理、化学奖的得主，哪一个不是花了毕生的心力在实验上?”
　　没错，二十年他都等了，不在首再多等几年。否则万一一个不小心，岂不让他抱憾终身。但是等归等，他也不能坐视敌人的鲸吞开蚕食而默不作声。人家都上门来踢馆了，他也要有一套应战的策略才行，不然大好江山就要拱手了。
　　“老师，你还没回答我的问题。”路昭雪再一次提醒又陷入沉思中的汪仲华。
　　“喔，对不起，老师刚刚没听清楚，你的问题可不可以再说一遍?”真是该死，现在是上课中，他怎么可以为了一己之私而忘了自己的工作呢?
　　“当然，我是问老师‘二硫磺化钾’的反应是如何?”她的眼底闪过一抹恶作剧的光采。
　　嘻!有几个同学在下面偷笑。
　　“二硫碘化钾?”这是什么化学式?他怎么没见过呢?
　　“老师不知道?”路昭雪不置信的睁大双眼。
　　“路昭雪，你不要跟老师开玩笑。”班长再度出面制止路昭雪的恶作剧，他怎么可以在课常上问这种问题! “班长，没关系。”汪仲华仍是一脸温文的笑，他也想了解同学之间的幽默。“路同学，你能告诉我什么是‘二硫碘化钾’吗?”这就叫不耻下问，他够谦虚了吧。
　　“KISS啦!”全班异口同声。
　　原来如此，汪仲华一听才恍然大司，原来同学们是把KISS这个单词用化学式来翻译，妙啊! “难道老师没经验?”路昭雪趁热追问。
　　问题来得突然让汪仲华一时之间不知如何反应，只是用他惯有的江苏笑来代替他的回答。
　　现在的国中生还真开放，这种问题也能在理化课与男老师一起讨论，难道真的是他落伍了吗?
　　“喔，不会吧!”
　　“怎么可能?老师那么帅，应该有很多次经验了。”
　　“老师，你少假了啦。”
　　同学你一言、我一语的，纷纷开始讨论“接吻”这件事，向乎忘了此刻他们正在上的是理化课而不是健康教育课。正当汪仲华打算开口制止同学时，一位学生行色匆匆的从走廊冲进教室，甫进教室，立刻朝路昭雪大喊： “阿雪!”这个学生大概是一路跑上来的，所以气息十分不稳，让他必须张大口喘气，一张脸比白纸还苍白，额头上的汗频频往下滴。
　　“发生什么事了?”路昭雪看清来人后，敏锐的第六感让她感觉有事情发生了。她收起先前玩的态度，面容一整，换上的又是另一种神情——既粗明又冷酷。
　　“老……老大要……要人!”也许是真的事情太急了，才会让这位传令的同学跑得这么喘。
　　“在哪里?”路昭雪的眼睛眯了起来。
　　“体育馆。”
　　“黑皮人呢?”路昭雪一边问一边探手入袋拿出一支双节棍，这是她随时带在身上防身用的。
　　“宝哥已经先去调他的人了。”
　　就在此时，对面国三部大楼的走廊上响起一声口哨声，接着传来一个嘹亮的男音：“风云变色，太平有难。黑马好汉，紧急动员!”
　　声音甫落，国三各班陆续有学生冲出教室。
　　“黑皮出发了!啊雪，快!”传令的同学急切的望着路昭雪。
　　“嗯!老师，抱歉了!”路昭雪向汪仲华拱手致歉后，立刻冲到走廊，对着整栋国二部的在大楼吹出一声响亮的口哨，随时中气十足的开口： “风云变色，太平有难。傲雪罗刹，紧急动员!”
　　同样的，话声甫毕，各教室内纷纷冲出或多或少不等的学生，着随着路昭雪往体育馆冲去。比较属于升学班的，大概有七、八个学生参与；中间部分的班级或体育班的，则有半数的学生加入；至于后段班的学生就更不用说了，几乎是倾巢而出。
　　一时之间，走廊上人声鼎沸，大批的学生竞相往体育馆冲去，各班的老师则是一脸惊惧与不明所以。训导人员也出来制止学生的行为，但是因为学生人数实在太多，而且根本不听训导人员的话，所以训导人员只能在一旁猛吹哨子，却无法阻止这些学生往外冲。