“那、那样，我、我落、落后、课、的、程度、度太、多、多。”
　　哎呀，这倒是，苏姗儿缺席了好几次，现在Lesson2都快上完了说，确实进度会落后满多的……有了!
　　“不关系!偶来帮你。”
　　“你……怎、么、帮、帮、帮我?”不太相信的，她瞠大眼睛反问。
　　“Lesson2有剩下一个月加一个礼拜，反正你课本在有，没用赶去教室上课，偶可以不事时，你找来，英文教给你哇!”
　　从团体上课一下子进阶成一对一教学?苏姗儿想了一想，还是决定——“不、不了，我、我已、经、没、没钱了。”这种授课的计费方式可不便宜哩!
　　“Well……”看看她意欲婉拒的表情，尼克将脑袋托在掌心，手指有一下没一下地敲着下巴。这方法的确是带有同情、可怜、帮忙她的意味，要是他，为了自己的尊严也是不可能会答应的!中文成语里不是有句什么把人的心脏拿来拿去思考的吗?——将心比心——他该怎么说服她?一颗小灯泡倏然在他脑海中一亮，有了!　“来change!偶和你来change!”
　　被他的大声喊叫吓了一跳，苏姗儿一头雾水。Change?交换?他要交换什么东西?
　　“来，偶的中文说得好没好，你感觉?”尼克兴匆匆伸指比比自己鼻头，双眸发亮的追问。
　　“呃……”犹豫了。尼克的中文发音大致都很正确，显然下了一番极大苦功。但他有许多句型用法，还是常常会跑到英文的系统去，不伦不类得可以。
　　“好坏的，对没对?偶的中文好坏的。”尼克对急欲张嘴安慰辩解的苏姗儿，竖起食指左右摇晃。“没用安慰，偶知道的!偶的中文不学好，好坏的。”
　　既然他本人都这么说了……干咳一声，苏姗儿也不好意思再说什么了。
　　”So……偶们来change呀!偶教英文给你，你教中文给偶也，这样偶很好学中文，你很好学英文也!”这样大家都很好哇!中文成语里把这种“大家都很好”的情况叫做、叫做……一举两得!
　　总算明白了他的提议，苏姗儿还真不得不如此承认。
　　他说的没错，两种语言互动的交换教学，这种做法时有耳闻，听说在大学校园中也满盛行的，是种各取所需、互不相欠的方法。
　　“这……”想学好英语的心终于战胜犹豫不决。“那、那……”她怯怯伸出小手。“请、多、多多、指、指教。”
　　jj jj jj
　　和大部分人一样，他们把语言交换的地点定在麦当劳里。
　　非假日的早晨，整个单调划一的空间里顾容较少，也比较容易找到一处好位置。
　　“‘你、你、你要、不要喝、茶?’这、这句问、问句，用、用的、是、是‘要、不要’，不、不、是、‘没、没有’的、的‘没’……”苏姗儿将练习用的中文句型，大大地写在白纸上，但是一抬头，却发现“学生”心不在焉。“尼、尼克?”好奇怪，他在想什么想得那么出神忘我?
　　她伸出柔荑在他眼前张开五指摇甩了好一阵子，蓝眼才慢慢集中焦点。
　　“Sorry，我没专心。”耙了耙金发，尼克心不在焉的模样勾撩出苏珊儿的好奇和柔软情愫。
　　“没、关系。”她建议道。“你、你有、心、心事?可、可、可以说、给、我听、听听、看。”
　　“不——嗯，没什么特别。”这种语言交换方式还满有效的，尼克已经能够提醒自己，自行订正一些错误的造句用法了。“只是我……嗯，有点homesick啦!”
　　“Home……sick……思、思乡、病?”这种语言交换方式对苏珊儿来说也受益良多呢!
　　“思乡病……”尼克长腿一伸，往身后椅背一靠，伸懒腰的姿态大刺刺的。“中文真的好多有趣，这种难过的情绪，说美丽很多。”
　　苏姗儿一笑，看见他慵懒的模样，倦意亦涌上心头。
　　她把眼镜拿下来，捏了捏纤细的鼻梁，再以双肘为枕，将下巴靠放，那模样就像吃饱喝足晒太阳的小猫咪，身后的落地玻璃窗拂人温暖的亮光，洒落在发顶上，形成一圈柔和的光晕。
　　尼克有些眩目了。
　　他看着她落垂在肩背上的长发辫，突然很想知道那些发丝挣脱橡皮圈的束缚，将会展现出什么样的风情?是丰润又蓬松?或是柔细又滑软的?
　　他有种亲呢的想法，想将手指伸入她放开的发丝间梳理，享受那种纤细的触感。
　　糟糕!他在想什么?
　　尼克不安地将长腿换边放下、交叠、再换边，身体中竟然有股隐约的、肉欲性的骚动……
　　“尼、尼克，你、你在想、想什、么?”重新戴上眼镜，微眯的灵魂之窗这才看得清楚他一脸不爽的垮相。“是、哪儿、不舒、舒服吗?”青涩的丑小鸭看不懂大野狼在“郁卒”些什么东东。
　　想该把你一口吃下去比较好，还是一点一点慢慢来味道比较美?“不有!不有！Homcsick!sick啦!”随便拿老调重弹理由堵她。
　　“你、会想、家啊……”苏姗儿动手翻起书页。“我、倒、倒是不、想，一点、点都、不想。”
　　那罕见的坚定口吻引起尼克的兴趣。原来她不是一直羞羞涩涩的安静模样，也会有这种较为激动的一面呢!