简芬芳啊地张开嘴。
　　以为她没听清楚，晓旸索性说得更明白。「柴老师绝对不会是我中意的类型。」
　　「那真是个好消息。」突兀地，从晓旸身后传来冰冷的低沉声音，说道：「因为对一名会攀在树上，自己下不来的胡涂女教师，我也敬谢不敏。」
　　不……会……吧？
　　晓旸战战兢兢地回过头，恰巧望进柴壬虎严肃的黑眸中。他扬起一眉，盯着她们说：「以后两位老师要谈论有关我的话题时，大可在我面前说，听到妳们这样私下讨论实在不是件愉快的事。失陪了。」
　　现在晓旸百分之百的肯定，自己和柴壬虎的八字犯冲！
　　等等，该不会这家伙是属虎的吧？
　　母亲大人曾说，属羊与属虎的人天生不对盘，属羊的人注定要被属虎的人吃得死死的，还说什么羊儿和老虎在一起，注定是「羊入虎口」！
　　难道……
　　瞪着柴壬虎掉头离去的背影，晓旸狐疑地抬起一眉。
　　「抱歉，好象是我多嘴误事了。」简芬芳赔罪地苦笑说：「平常壬虎也不是火气那么大的人，对于这种闲话他竟然这么认真，害我吓了一跳。其实，我很少看他讲话这么不留余地的。妳可不要见怪喔！」
　　一耸肩，晓旸笑笑，表示自己一点儿也不介意。
　　管他是肖虎、肖猪、肖牛或肖狗的，要是把母亲大人的「铁口直断」一一当真，那自己这只「小羊」还能活到今日吗？不、不、不，她绝不会让那种早八百年前就该被唾弃的说法给左右的。
　　即使柴壬虎真是属虎的，她这只小羊的气势也绝不会输给他的，哼！
　　第二章
　　宽敞的教室内，十五张课桌椅被摆放成圆圈状。坐在中央的晓旸把课本合上，对着一双双专注的小眼睛说：「好了，今天的课就上到这边为止。现在是每天的短剧时间，今天轮到哪一组表演啦？」
　　「有！」兴奋地举起胖胖的小手，班上体格最粗壮的男生嚷着：「老师，是我……」
　　「很好。邵友强，你们那一组要表演什么？」
　　「等会儿老师看了就知道啦！」
　　拉着两个小朋友，搬了两张桌椅放在中间，两名小男生和一名小女生就展开对话了－－
　　「偶是阿强，全世界的老女人都爱我，我最英俊潇洒！」扬起胖胖肥肥的小指，劭友强嗲声嗲气地一开口，全场的小朋友就哄堂大笑。
　　「呸呸呸！你这没良心的负心汉，我要和你分手啦！」小女生哭哭啼啼地拿着铅笔充当的麦克风哭诉。
　　「分手就分手，反正我可以再找别的女人！」
　　「后，就素这样啦！他一直在外头花心，一直对我始乱终弃啦！大家评评理，这样公不公平？」
　　「请问一下，阿丽，妳现在是不是很后悔和这种小男人在一起？」
　　「偶素不后悔啦，可是他这样子粉没良心、粉恶劣。」
　　「妳说谁没良心啊？」
　　看两人你一言、我一语地吵起架来，班上的小朋友们个个都笑得乐不可支，但晓旸可就笑不太出来了。
　　「卡！」她举起一手说：「老师有疑问。」
　　停下闹剧的表演，邵友强笑嘻嘻地说：「什么疑问啊？」
　　「老师记得，我要求每一组去准备一出有关新闻时事的短剧。不管你们是要演抢劫、酒醉肇事或立法院的吵架都可以，可是老师看不出来今天你们这一组的表演，和时事有什么关系？」
　　「老师，妳真落伍！现在最红的新闻就是他们啊！」邵友强理直气壮地插着腰说：「我家里的大人都在看他们吵架耶！从这台转到另一台，都是他们。我阿爸最喜欢的就是一边看、一边跟着骂。」
　　唉，晓旸知道小朋友说的并没有什么不对，他们只是单纯的依照老师的要求，把自己所见、所闻的演出来而已。可是正因为「单纯」，从他们角度所呈现的往往是更「赤裸」、「可怕」的真相。
　　「好吧，那……看了这则新闻，谁有什么感想要说吗？」虽然自己教的是社会，但晓旸觉得它并不代表念念过去的历史事件就好。她希望透过这些日常新闻小短剧，能带动小朋友发表自己意见的风潮。
　　毕竟这些孩子都小六了，很快就要上国中，进入青少年最危险的时期。如果没有养成用自己脑袋思考的习惯，往后也不知该怎么去判断对、错、好、坏。
　　所以晓旸从不主动发表自己的看法，她一定会先让小朋友们说出自己的想法，以免孩子们察言观色后，说出大人想听的话，而不是他们真正的感受。
　　「有！」邵友强马上就跳出来说：「我以后要效法小镇，娶年纪大的女人，这样就可以上很多电视，红遍全台湾！」
　　晓旸苦笑。「有人的想法和邵友强一样吗？」
　　「我觉得不好。」班长彭嘉玲摇头说。
　　「为什么不好呢？」
　　「因为……会被人家笑老少配啊！」小女孩皱起眉头说：「还会被人骂疯子。就算能上电视，我也觉得不好。」
　　「可以出名，有什么不好？」邵友强反驳说。
　　「我爸爸赚很多钱，也很出名，可是不会被人骂疯子，也不会被笑。我要像我爸爸一样，读很多书，去美国留学，然后回来就做总经理！」戴着眼镜的刘国伟，抬起下巴回道。
　　「去美国了不起喔，我今年暑假去过日本！」最搞不清楚状况的陈大平开口。
　　「我也去过，我去台南外婆家！」最爱美的黄欣欣也说。
　　眼看着小朋友们吵吵闹闹地快要闹翻天了，晓旸马上出声说：「好，那今天回家的课外作业，就是每个人去问十个大人。问他们觉得为了出名、上电视，做什么都可以吗？可以的理由是什么？不可以的理由是什么？然后把调查结果交回来。」