“你干什么？！”优年吃惊不小，抢上来要阻止，小男孩已经把那火焰画了一圈。
　　优年伸出的手生生打住。小男孩的动作快得惊人，几笔就画出一个汽泡，立体而真实，居然跟右下角的汽泡一模一样；那汽泡把火焰给包围住了，密密实实，可怕的火焰立时变成梦境，似乎只要吹破汽泡，火焰便会消失不见。
　　仅仅是白色与蓝色的粉笔，竟能有油画的质感，小男孩画得专注，优年看呆了。
　　小男孩一收手，襄知便放他下地；他把粉笔放回口袋，低头看着自己白白蓝蓝的小手指，好看的眉蹙起来。
　　优年不自觉从桌上抽一张面纸给他，小男孩接过朝她一笑。“好看。”
　　优年又呆，这“好看”是说她还是说画？
　　家族里小孩不少，自己访问过的更是多不胜数，不晓得为什么，她不知该对这男孩怎么反应。
　　思绪在转，明白这一定是“安心”来的孩子；但知道是一回事，面对面却无
　　法把“有病”或“有问题”的标签与这小男孩连结在一起。
　　“什么……好看？”优年发现自己在问。
　　“节目。”
　　优年又是一愕，是说她主持的节目，还是……昨天的直播？
　　前者让她不自禁欣喜，后者却让她尴尬，好像心思不正的东西，会让人在那双清澄的大眼前汗颜；她没办法不想到自己是怎么利用“安心”把襄知拉上节目的，还有节目中她处处暗示的话……小孩子听得懂吗？
　　她怎么觉得那双大眼什么都看得通透？跟另一双同样好看的大眼很像，襄知的眼睛。
　　“谢谢。”优年说得含糊。
　　小男孩点头，然后说：“走吧。”
　　优年又糊涂了。“去哪里？”
　　“我们有练习，来带你。”
　　“练习？”优年自觉成了鹦鹉，眼光移向襄知，后者只是抬了抬眉毛，好像在说：敢来吗？
　　优年又看回小男孩。“我干嘛要跟你们走？”或“你们在搞什么？”这样绝对正常反应的话就要出口，到了嘴边却自动打住。
　　小男孩微偏着头，又说：“走吧。”说着就去牵襄知的手，带头去开门了。
　　就算优年想赌气不跟，身为新闻人的好奇心也忍不住。她一路经过同仁不敢指指点点却紧盯不放的眼光，好不容易出了大楼，上的却是公车；她手忙脚乱戴上口罩藏住半张脸，幸好挤一站就来到了“安心”。
　　虽然优年从邱益光那里得到很多关于“安心”的资料，却没有亲自来过。她惊讶于安亲中心的工作人员并未对他们三人过于注视，连她的名人身分及刚惹出的大新闻都未激起骚动，好像是训练有素，无论什么突发状况都保持友善。或者只要是襄知带来的就没问题？优年心中忍不住忖度。
　　还没走到就听见拨弄各种乐器的声音，进入一间教室，六个小朋友正在忙碌练习，看到三人全部停了下来。
　　优年看向襄知，她发誓这一眼不是在求救，不过是不是并不重要，因为襄知只是耸耸肩。优年咬牙，这一大一小带她来，究竟想做什么？自己又为什么要跟来？
　　还在不知所措中，小女孩一本正经地开口了：“我们需要一个指挥，小知老师说他不会，但他有一个朋友很爱指挥人，就是你吧？”
　　优年发誓襄知眼中闪过的绝对是笑意，于是对小女孩挤出一个微笑。“那……我试试看好了。”
　　优年别扭地拿过指挥棒，六个大大小小的孩子评估地看着她，让她无来由地紧张。她可是大主播，怯场什么的多说不过去。
　　“开始吧！”
　　“指挥要用棒子，不是用说的。”小女孩指出。
　　优年脸一红。这些孩子果然是襄知教出来的，个个有让人无话可说、乖乖受教的本事。“我需要乐谱。”
　　小女孩叹口气，好像一个音乐老师面对一个不及格的学生，走到一张桌上取来乐谱，放在乐谱架上翻开。
　　优年赶紧看一眼，暗暗松口气。还好，只是儿童歌谣，这首“啊！牧场上绿油油”她小时候应该也唱过，听过一遍应该就跟得上了。
　　音乐不是她的强项，不过指挥人……襄知的讽剌还真是一针见血，优年硬着头皮开始挥动指挥棒。
　　音乐流荡开来，优年差点掉了棒子，这……是练习吗？就六个小毛头？虽然根本没跟着她的节拍——因为她一开始就掉拍——但演奏老练曲声优美，完全不像是初学的孩子！
　　她手忙脚乱地寻找乐谱上的进度，到最后一段终于赶上，不过是她在配合孩子的节奏，因为最弱的明显是她，她是唯一的菜鸟。
　　一曲结束，襄知拍手，孩子也放下乐器鼓掌。刚才开口的小女孩瞪着优年。
　　“你很差耶。”
　　优年脸刷红了。童言无忌、童言无忌！她在心中努力按捺自己。
　　“我们一开始也是这样。”带她来的绘图小男孩说。还是这小男孩有礼貌！
　　优年忍不住瞪了小女孩一眼。
　　“你还不承认？”小女孩摇头。“那再扣分。”
　　天！优年从没见过这么嚣张的孩子，也许除了襄知这个半大人外，优年猛转过头改瞪襄知。